Lo strumento di screening ideale per la tua scuola

Ho avuto modo di conoscere e apprezzare il software PROFFILO e ho sostenuto fin da subito la positività di un suo utilizzo nelle Scuole, perché consapevole del suo alto livello di progettazione scientifica (e digitale) e delle ampie ed innumerevoli possibilità che offre agli studenti e ai loro insegnanti. È uno strumento ludico e scientifico insieme, che diverte, orienta e potenzia chi lo utilizza, amplia ulteriori possibilità d'apprendimento, si presta, con apprezzabile accessibilità, all'uso in classe e al controllo funzionale da parte dei docenti. Devo dire che unisce efficacemente l'opportunità per gli studenti di conoscersi meglio ed in chiave positiva e consente agli insegnanti di comprendere gli stili cognitivi e le specifiche modalità d'apprendimento di ciascun alunno. Queste possibilità aprono ad una progettazione didattica mirata, consapevole e intenzionalmente personalizzata su ogni studente e consente di aumentare la fiducia nelle proprie capacità, la loro dinamica partecipazione alla costruzione delle conoscenze e, contemporaneamente, innalzare la performance e gli esiti positivi. PROFFILO ha ampie possibilità di predittività rispetto alle aree di fragilità degli alunni e dei punti di forza sui quali investire per potenziare e offrire nuovi strumenti per crescere ed imparare. A mio parere, ogni istituzione scolastica dovrebbe adottarlo con una programmazione pluriennale a favore di una seria inclusione per tutti e per ciascuno e prevederne l'utilizzo regolare, ovviamente accompagnato da una seria e costante formazione iniziale e in itinere per i docenti. Se utilizzato con serietà e professionalità, i risultati positivi non tarderanno ad arrivare per tutti gli studenti.